健生病院

上司や先輩がチームを組んで、教育委員会も支援してキメ細かく新人を指導してくれる

津軽保健生活協同組合の基幹病院である健生病院は、地域の二次救急を担う中核病院として、住民のいのちと健康を守り続けています。“無差別平等の医療”を信条としており、いつでも、どこでも、だれもが安心して受けられる医療、介護、福祉を提供できるように日ごろより活動しています。

そんな当組合では、津軽保健クリニカル(キャリア)ラダーに基づいた教育を展開しています。1～2年目の職員を対象にしたレベル1から11年目以上の職員向けレベル5まで5段階にラダーを分けているほか、教育を専門とする院内教育研修委員会も設置し、状況に応じた指導や教育プランを提供してきました。

その中で私は1年目の教育を担当しています。まず新人看護師は最初の約2カ月間、集合研修を通して注射などの基本技術や病院の基本ルールを学びます。その後、各診療科での勤務となってからは、4～5年目の先輩がエルダーとなり、マンツーマンで指導。現場教育をエルダーに任せっきりにするわけではなく、職場全体で指導し、誰にでも何でも聞ける環境が整っています。さらにはエルダーと役職者を交えた三者面談も行い、新人の目標や課題を全体で共有します。エルダー自身の支援も行っており、月1回のエルダー会議を通して情報交換を行うことで、より適切な新人教育の実現に結び付けています。

ほかにも1年目の同期が集まる「ピアサポート」(自分の思いや悩みを言葉にして整理し、一人で抱え込まないよう支え合える)を年4回開催します。ここではグループワークのほか、新人たちが企画したクイズやスポーツなどのイベントを運営することで、自主性を高める時間に充てています。また、3年前からは「サポート面接」がスタート。外部スタッフとの面談の場では、職場内では言いにくいことも吐き出しやすいため、精神面でのケアにつながっています。このほか夜勤に入る先輩の姿を間近で学んで具体的なイメージを付ける「夜勤シャドウ研修」も新人から好評です。

新人時代は、技術面だけでなく心理的・人間関係的な側面での負担もどうしても大きくなってしまうもの。だからこそ、職場内や同期、外部スタッフなど、さまざまな立場の人たちと相談できる場所を設けることで、安心して看護師としての初めの一歩を踏み出せるように支援しています。
＜院内教育研修委員　1年目担当看護長／救急外来看護長／金田　亜貴子さん＞

職場全体で新人を育てていく雰囲気が根付いているから、思い切り挑戦できる

高校時代、進路選択の一環として、今の勤務先である健生病院で「看護体験」を受けました。ここで患者さんとかかわる面白みに気付いたのをきっかけに看護職を目指して進学。学校の実習先も健生病院だったのですが、忙しいときでも職種の垣根を超えて連携し、患者さんのために頑張っている看護師の姿に共感して入職を決意しました。

最初の約5年間はリハビリ病棟で勤務。リハビリ独特の対応に迷ってしまうこともあったものの、エルダーはもちろん、周囲の先輩が細かくサポートしてくれたおかげで不安なく新人時代を乗り切ることができました。

2年目からもサポーターが付いてくれました。一人前の看護師を目指して仕事をしていく中で不安を感じるシーンも少なくありませんでしたが、困ったときに何でも相談ができるサポーターの存在はありがたい限りでした。この時期に、院内留学研修制度を活用して急性期の消化器内科での業務を経験しました。回復期のリハビリ病棟とは異なる治療方法に触れ、新しい視点を身につける貴重な機会となりました。

3～4年目頃には病棟内のリーダー業務を任せられるようになり、自分の仕事に加えてほかのスタッフの進捗管理も行いました。クリニカルラダーのレベル4相当に到達してからは私がエルダーやサポーターとして後輩を教える立場になりました。最初はどうやって指導するべきか迷ったりもしましたが、病棟の主任やほかのエルダーと密に連携しながら、あるべきサポートの形を探っていきました。並行して退院支援をテーマにした専門コースも選択し取り組みました。病院の出口となるリハビリ病棟には欠かせない視点であり、患者さん一人ひとりの状況に合わせたサポートの在り方をじっくりと学ぶことができました。

そして、一度は急性期に携わりたいという思いを叶えてもらう形で2025年8月に外科病棟に異動。リハビリとの違いに戸惑うことも多いですが、異動したばかりの看護師にもサポーターのような相談相手がついてくれるので心強いですね。院内外の研修も整っていますから、足りないと思った部分をすぐに磨き上げられるのは当組合の良いところ。これからも患者さんに合った看護を提供するために、さらに学び続けていくつもりです。
＜看護師(入職5年目)／外科病棟／秋元　真実さん＞